Migratie in beeld

Bijna dagelijks proberen op verschillende plekken in de wereld hun land of continent te ontvluchten naar een westers land met betere toekomst mogelijkheden. In dit dossier verschillende nieuwsfragmenten die deze Noord-Zuid migratie goed laten zien. The Tortilla Curtain: Massaal proberen jonge Mexicanen de zwaarbewaakte Mexicaans … Lees verder

Geogpod

Voor wat didactische inspiratie kijken we in dit blogje weer eens naar onze Engelse collega’s. Ditmaal de podcast van de GA De Engelse Geographical Association heeft haar eigen podcast: de Geogpod. Er zijn al tientallen afleveringen gemaakt over bijzondere aspecten en ontwikkelingen in het Engelse … Lees verder

Retrieval Practices

Af en toe herhalen van de stof of een sedimentatie challenge … Hoe doe je dat en waarom zou je dat doen?   Je ziet in Nederland en Engeland steeds meer aandacht voor methodes om zicht te krijgen op leerprocessen en leerlingen actiever te laten omgaan … Lees verder

Croquis

Een student van mij liet onlangs in één van haar lessen de leerlingen een eigen kaart tekenen met op basis van verschillende gegevens over Nigeria. Dit is zo’n Croquis dacht ik of in ieder geval is deze werkvorm op weg naar een Croquis. Maar wat … Lees verder

Betapartners netwerk

Bètapartners is een netwerk waarin de Universiteit van Amsterdam, Vrije Universiteit Amsterdam, ruim 45 VO-scholen, bedrijven en maatschappelijke instellingen sinds 2004 samenwerken aan goed, actueel en inspirerend bètaonderwijs in de regio Amsterdam, Noord-Holland en Flevoland. Bètapartners verbindt het voortgezet en hoger onderwijs, waarbij aansluiting tussen … Lees verder

Thinking Through Geography III : Leren Denken met Aardrijkskunde

In 1998 publiceerde de Engelse didacticus David Leat een boek met activerende werkvormen onder de naam Thinking Through Geography. Dat boek kwam voort uit een samenwerkingsproject met docenten waarbij activerende werkvormen, vakspecifieke vaardigheden en Geografisch denken centraal stond. Het succes was enorm. De werkvormen zaten … Lees verder

Thinking Through Geography II : Beter Denken door Aardrijkskunde

In 1998 publiceerde de Engelse didacticus David Leat een boek met activerende werkvormen onder de naam Thinking Through Geography. Dat boek kwam voort uit een samenwerkingsproject met docenten uit de regio Newcastle waarbij activerende werkvormen, vakspecifieke vaardigheden en Geografisch denken centraal stond. Het succes was … Lees verder