GIS toepassingen worden al decennia gebruikt in het Aardrijkskunde onderwijs en de tools worden steeds beter en krachtiger. Met grote stappen ga ik er even doorheen op weg naar de meest recente breed gedragen toepassing: “Storymaps”

Kaart+
Tijdens mijn studie, begin tachtiger jaren aan de Nieuwe Leraren Opleiding, leerde ik thematische kaartjes [chloropleet dingen] maken met een zwart pennetje op een soort doorzichtig papier. Dat was toch niet echt mijn ding. Maar ik vond het interessanter worden [toen ik net lesgaf] met de intrede van het digitale tijdperk door programma’s zoals Kaart+, Kaartwijzer en. Met diskettes gingen mijn leerlingen (1990 /1991) aan de slag. Er werden hier en daar op scholen ook echte GIS programma’s gebruikt maar dat bleek voor leerlingen enorm gepiel waar je na uren prutsen slechts een kaal kaartje met 4 stipjes kreeg. Een paar collega’s in het land wisten dit met hun leerlingen wel naar een hoger niveau te tillen. Zo zet Willem Korevaar (o.a Digitale School / Aardrijkskunde community) zich al lang in voor het gebruik van echte GIS toepassingen in de klas. [Artikel Community Pleio >>>]

Edugis
Vanaf 2005 kwam de eerste grote online toepassing, Edugis. Joop van der Schee van de VU was de drijvende kracht en zo kon het ontwikkelen tot een zeer krachtig online GIS platform.  In de eerste versie kon geloof ik nog maar één klasje tegelijk aan de slag maar de mogelijkheden en capaciteit is nu ruim 15 jaar later echt enorm. Naar Edugis >>>

ARCGIS
Sinds een paar jaar heeft GIS echt intrede gedaan in het Aardrijkskunde onderwijs. ESRI stelt ARCGIS beschikbaar voor scholen en heeft een speciale dienst die scholen stimuleert en begeleid . (ARCGIS in het onderwijs >>>)

En enorme stimulans bij de verbreding van het draagvlak is bijvoorbeeld het werk van Tim Favier [Artikel Geografie >>>] en ook Jessy Faas  geeft op haar weblog >>>  voorbeelden en handreikingen.

Storymaps
Met de intrede van ArcGiS is er een nieuwe toepassing bijgekomen: Storymaps.  Hiermee kun je ruimtelijke verschijnselen of gebeurtenissen in een verhaal zetten. De combinatie van kaart, tekst en beelden  maken een verhaal en kunnen ook voorzien zijn van vragen en opdrachten voor het gebruik in de klas. [ESRI Storymaps >>]

Zo maakte collega Tjerk Faber onlangs een uitgebreid Storymap over het de verdwijning van het Tsjaadmeer [Storymap Tsjaadmeer >>>]

Jessy Faas [Aan de slag met Storymaps >>>] heeft zelfs een online cursus in de aanbieding voor het maken van een storymap.

Meer over GIS en Storymaps voorbeelden

Online veldwerk New York: Uva docent in opleiding Ellen Schulten maakte deze leerzame ontdekkingstocht in een ArcGis storymap omgeving. Naar de ArcGis Storymap >>>

De Rijn, van bron tot monding: Uva docent in opleiding Katrien Eisenloeffel maakte deze leerzame ontdekkingstocht in een ArcGis storymap omgeving. Naar de ArcGis Storymap >>>

Megacities: Een ESRI storymap over megacities. Naar de Storymap >>>

Tips voor Storymaps: Jessy Faas heeft een lijstje met de 10 beste storymaps voor de klas. Naar de tips >>>

Mocht je nu verder willen ontdekken wat je kunt doen met een storymap in de les:

Op 29 september geeft Esri ism Jessy Faas een gratis Webinar. Meer info en aanmelden >>>