Ook in de Thinking Through Geography didactiek van David Leat zit een mooie werkvorm waarbij gebruik wordt gemaakt van Geografische foto`s Reading Photographs Ook hier gaat het erom dat leerlingen goed leren kijken naar fotobronnen, en dat je aan de hand van een foto veel … Lees verder
Category Archives: Thinking Through Geography
Eén van de meest spectaculaire opdrachten uit de serie Thinking Through Geography om in [met!] de klas uit te voeren is de Maps from Memory opdracht. Bij de Maps from Memory werkvorm moeten leerlingen in groepjes een kaart overtekenen die centraal in de klas ligt … Lees verder
In deze laatste update van het Thinking Through Geography / Leren denken met Aardrijkskunde project gaan we op zoek naar wat er nog aan voorbeelden van de werkvormen over is. Thinking Through Geography: What’s left De Thinking Through boeken zijn eigenlijk niet meer verkrijgbaar en … Lees verder
Afgelopen jaar ging de website Leren Denken met Aardrijkskunde weer de lucht in en onlangs verschenen er op de website ook nieuwe opdrachten. Leren Denken met Aardrijkskunde biedt docenten (en dus leerlingen) een activerende didactiek specifiek op het gebied van Aardrijkskundig denken en vaardigheden en … Lees verder
In 1998 publiceerde de Engelse didacticus David Leat een boek met activerende werkvormen onder de naam Thinking Through Geography. Dat boek kwam voort uit een samenwerkingsproject met docenten waarbij activerende werkvormen, vakspecifieke vaardigheden en Geografisch denken centraal stond. Het succes was enorm. De werkvormen zaten … Lees verder
In 1998 publiceerde de Engelse didacticus David Leat een boek met activerende werkvormen onder de naam Thinking Through Geography. Dat boek kwam voort uit een samenwerkingsproject met docenten uit de regio Newcastle waarbij activerende werkvormen, vakspecifieke vaardigheden en Geografisch denken centraal stond. Het succes was … Lees verder
In 1998 publiceerde de Engelse didacticus David Leat een boek met activerende werkvormen onder de naam Thinking Through Geography. Een docententeam in Noord Oost Engeland onder leiding van David Leat ontwikkelde de lessen en testte het materiaal uit in hun Aardrijkskunde lessen. Het waren lessen … Lees verder