Op woensdag 13 november op de KNAG onderwijsdag in Den Bosch gaan we in een workshop ronde B weer aan de slag met de Geowerkvormen. Wie zijn we en wat zijn de Geowerkvromen? De sectie vakdidactiek Aardrijkskundevan de UvA ( ditmaal Mathijs Booden, Tjerk Destombes … Lees verder
In 2011 werd de noordkust van Japan opgeschrikt door een zware aardbeving met een magnitude van 9.2. Dat is op zichzelf al een extreem zware aardbeving maar dit was alleen nog maar het begin. Want na de aardbeving ontstond vervolgens een tsunami en raakte een … Lees verder
De Geobronnenman is afgelopen maanden weer stevig in de weer geweest met nieuwe animaties, nieuwe online bronnen en ander nieuw lesmateriaal. Van alles om de lesgereedschapskist weer aan te vullen. Ondertussen de Geobronnen een beetje ondersteunen? Er zijn verschillende mogelijkheden in de Geobronnen webshop. Geonieuws … Lees verder
Gegevens over klimaatverandering nu beschikbaar Het Teaching The Future-project is gebaseerd op de noodzaak om de klimaatcrisis en de ecologische crisis aan te pakken. Het project zorgt voor toegang tot instrumenten en middelen waarmee op wetenschappelijke gegevens gebaseerd onderwijs over klimaatverandering voor scholen kan worden … Lees verder
Vanaf de docentengeobronnen heb je direct toegang tot het lesmateriaalarchief van de Docentengeobronnen Als je op zoek bent naar een bepaalde interactieve geoanimatie, een bepaalde interactieve kaart of een interactieve factsheet gebruik dan het lesmateriaal archief om het op te zoeken. Er zijn nu bijna … Lees verder
In 2023/2024 heb ik samen met mijn sectie vakdidactiek Aardrijkskunde een paar nieuwe lestools aangeschaft en uitgetest in de lessen De Documentcamera De documentcamera of bureauvisualiser lijkt een beetje een fossiel leermiddel om het idee gebaseerd is op de Episcoop die ijn Aardrijkskunde leraar uit … Lees verder
In 2015 deed ik, samen met mijn studenten, de eerste aanzet voor een serie nieuwe Aardrijkskunde werkvormen. De inspiratie hiervoor kwam van een workshop op de GA conferentie in dat voorjaar. Verschillende studenten en oud studenten sloten zich in de paar jaar daarop aan en … Lees verder
Bijna zomer vakantie en tijd om even terug te kijken op de Interactieve Geoanimaties van dit jaar Want afgelopen 2 jaar kon ik voor de tweede maal aan de slag met een kleine UVA Grassroots financiering voor de implementatie van ICT in ons onderwijs. En … Lees verder
Scholengroep Spinoza gaat de uitdaging aan om dit te onderzoeken (nut, werkdruk verlagend, kennisdeling?). Er zijn door docenten van Dalton College Voorburg en ’s Gravendreef College drie chatbots gebouwd. Ook één voor het vak aardrijkskunde: Tecto ! . Willem Korevaar is projectleider. Bij de chatbot … Lees verder
Op de jaarlijkse docenten conferentie van de Geographical Association (4-7 april in Manchester) mocht ik in een korte workshop session iets uitleggen over de Interactieve geoanimaties die ik afgelopen 2 jaar heb laten bouwen. Speciaal voor deze gelegenheid heb ik twee geoanimaties uit de Grassroots … Lees verder
